Mentored Advanced Projects provide students with the opportunity to explore a topic of their choice through advanced-level research in the junior or senior year. In the French Department, students in all seminars have the option of doing a MAP. Students who elect this option complete a research paper, prepare an annotated bibliography, and give a formal oral presentation (all in French).
| Recent MAPs By Students | |
| Etre Antíllaíse: L'aller-retour entre la France et les Antílles | Tyler Bradbury |
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| L'Expérience des immigrés de l'Afrique subsaharienne à Paris | Mary Davis |
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| Oser dire: l'écriture des femmes sur l'avortement | Jennifer Holm |
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| Entre la tradition et la modernité: Les rapports entre la mère et la fille dans la littérature algérienne | Julia Kase |
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| Ecrire l'Algérie: représentation du corps féminin chez Maïssa Bey | François Massonnat |
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| La fille rebelle dans L'Ecole des femmes, Les Femmes Savantes, et Le Malade imaginaire de Molière | Lauren Miller |
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| La réponse féminine au paysage algérien chez Albert Camus et Mohamed Kacimi | Lilliana Radoshevich |
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| Regards scéníques derríère le masque de Tartuffe | Emily Sahakian |
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| La langue de l'ennemi: les mots anglo-saxons dans La Chanson de Roland | Abby Spears |
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| Pour chaque femme tu pourrais écrire un livre… Les combattantes de deux générations dans la littérature des écrivaines algériennes | Jennifer Stob |
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| La sexualité féminine dans Pantagruel de François Rabelais | Aemelia Tallen |
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